Centro Local Barinas...UNA Puerta Abierta a la Comunidad

Servicio Comunitario del Centro Local Barinas...UNA Puerta Abierta a la Comunidad

Los cambios que se suscitan desde hace algunos años en la Educación Universitaria Venezolana ha dado paso a iniciativas como la Ley del Servicio Comunitario del Estudiante Universitario. En este contexto, la Universidad Nacional Abierta atendiendo a la responsabilidad que le compete en este ámbito, dada su modalidad a distancia y su cobertura nacional inicio el proceso de desarrollo del servicio comunitario desde nuestra complejidad particular. Por esto hemos creado este espacio divulgativo como recurso comunicacional estratégico para informar a nuestros estudiantes, profesores, personal administrativo, de servicio y toda la comunidad que nos visita. Esperamos sus inquietudes y comentarios para provecho de todos.



miércoles, 29 de octubre de 2014

BIENVENIDA



Estimados (as) Estudiantes. Iniciamos el Lapso 2014-2, les invito a revisar la información que es de gran importancia para ustedes, todo lo referente al aspecto legal, las orientaciones, las dudas puedes aclararlas leyendo los materiales que hemos colocado en este blog.

Si quieres plantear alguna duda por correo, la dirección es: serviunabarinas@gmail.com

También puedes acudir al Centro Local: Martes a Viernes 1:00pm a 6:00pm y Sábado 8_00am a 12:00m.

Puedes comunicarte telefónicamente: 02735461131. Extensión 412

Próximos Encuentros 

FECHA
CONTENIDO
CONTENIDO
LUGAR
14-11
FORMULACIÓN DEL PROYECTO
CENSO REGISTRO
Fase que permite a nuestros estudiantes entregar el proyecto luego de haber detectado problemas en la comunidad seleccionada. Debe entregar los registros delas actividades diarias desarrolladas en la comunidad y las acciones planificadas de acuerdo a su perfil profesional para trabajar durante
correo:
serviunabarinas@gmail.com
29-11-2014
FASE DESARROLLO
El equipo o estudiante deberá entregar los logros obtenidos con el proyecto en las primeras 30 horas de desarrollo en la comunidad
correo:
serviunabarinas@gmail.com


12-12-2014
FASE DESARROLLO
Esta fase permite revisar los registro de los avances y valorar logros más profundos y detallados en la población seleccionada. En esta oportunidad el estudiante debe subir fotografías a una aplicación que se les indicará en el curso del 11-12-2014
correo:

serviunabarinas@gmail.com
14-02-2015
ENTREGA
TRABAJO COMPLETO
TALLER PARA LAS DIVULGACIONES
Explicar cómo van a desarrollar integración de los aspectos desarrollados en las tres fases anteriores (Diagnóstico, Propuesta y Aplicación) en un Informe Final, que será entregado, cuyas pautas de informe final que encontrarás en este blog.
CUBÍCULO PROFESORA
20 y 21 -02- 2015
A PARTIR DE LAS 2:00 PM
DIVULGACIONES


Esta fase consiste en exponer el PROYECTO COMPLETO ante profesores y estudiantes cursantes de esta actividad. Esta divulgación puede ser con un vídeo, prezi, un folleto tipo periódico.
SALÓN DE USOS MÚLTIPLES.
Asesora: Profa. Franahid D´silva 2014-2

 


PLANIFICACIÓN Y ENTREGA DE TRABAJOS SERVICIO COMUNITARIO

ENTREGA DE AVANCES SERVICIO COMUNITARIO

FECHA
TRABAJO A ENTREGAR
CONTENIDO
LUGAR
20-11-2014
FORMULACIÓN DEL PROYECTO
CENSO REGISTRO
fase que permite a nuestros estudiantes entregar el proyecto luego de haber detectado problemas en la comunidad seleccionada.
Debe entregar los registros delas actividades diarias desarrolladas en la comunidad y las acciones planificadas de acuerdo a su perfil profesional para trabajar durante
correo:
serviunabarinas@gmail.com
11-12-2014
AVANCE 1
El equipo o estudiante deberá entregar los logros obtenidos con el proyecto en las primeras 30 horas de desarrollo en la comunidad
correo:
serviunabarinas@gmail.com

17-01-2015
AVANCE 2
Esta fase permite llevar un registro de los avances y presentar
logros más profundos y detallados en la población seleccionada. A partir de esta aplicación se obtendrán algunos cambios y resultados preliminares que el o la estudiante debe reportar en sus informes. En esta oportunidad el estudiante debe subir fotografías a una aplicación que se les indicará en el curso del 11-12-2014
correo:

serviunabarinas@gmail.com

14-02-2015
ENTREGA
TRABAJO COMPLETO
Esta última fase consiste en la integración de los aspectos desarrollados en las tres fases anteriores (Diagnóstico, Propuesta y
Aplicación) en un Informe Final, que será entregado, cuyas pautas de informe final que encontrarás en este blog.
CUBÍCULO PROFESORA
20 y 21 -02- 2015

A PARTIR DE LAS 2:00 PM
DIVULGACIONES


Esta fase consiste en exponer el PROYECTO COMPLETO ante profesores y estudiantes cursantes de esta actividad. Esta divulgación puede ser con un vídeo, prezi, un folleto tipo periódico.
SALÓN DE USOS MÚLTIPLES.
NOTA: Esta planificación que incluye la divulgación y cierre del proyecto es para aquellos estudiantes que logren hacerlo. Sin embargo, atendiendo a la Ley y Normativa del Servicio Comunitario debe reunir un mínimo de 120 horas, lo que se traduce  un mínimo de tres meses, pero también es importante saber que puede durar o tres semestres ( un año aproximadamente) desarrollando el Servicio Comunitario. 



martes, 28 de octubre de 2014

PROYECTOS PLANIFICADOS SERVICIO COMUNITARIO (011) LAPSO 2014-2

PROYECTOS PLANIFICADOS SERVICIO COMUNITARIO (011)
LAPSO 2014-2

NOMBRE Y APELLIDO
NOMBRE DEL PROYECTO
PERSONAS BENEFICIADAS
CARRERA
COMUNIDAD
Sara Suarez
Y Otros Estudiantes Que Se Incorporen
Fortalecimiento del proceso de lectura y escritura de los niños y niñas escolarizados en edades entre 7 y 10 años comunidad Guanapa.
55 niños y niñas aproximadamente
Dificultades de Aprendizaje
Guanapa II. Parroquia Rómulo Betancourt.
José
Y otros que se están incorporando
Fortalecimiento en el manejo de software Libre para Consejo Comunal J.A.P.
40
Ingeniería de Sistemas
Comunidad José A. Páez.
Hidalmis Pérez
Ghillia  Ocando
Integración de los niños, niñas con necesidades educativas especiales a las actividades expresión artística a través de la danza
25 niños y niñas
Moromoy 1. Barinitas.
Yoxy Linares
Apertura de espacios para la atención de niños  y niñas guiadas de acuerdo a sus dificultades de aprendizaje
40 niños y niñas
Comunidad Birmania I. Abejales. Barinas
Arles Gómez
Alvaro Mendoza
Estrategias para aprender Ingles y Matemáticas.
Comunidad
200 adolescentes
Comunidad estudiantes de 4to año.
Banco Proyectos Centro Local Barinas
CL Barinas
Profa Franahid
 D´silva
Fortalecimiento de la cultura de integración en la comunidad cercana a la Universidad Nacional Abierta.
300 personas
Comunidad José A. Páez. Sector 1 y 2
CL Barinas
Profs. Franahid D´silva
Creatividad  e integración comunitaria
400
Comunidad J. A. P
CL Barinas
Profa. Eduviges Rivas
Franahid D´silva
Programa de Desarrollo, cultural, educativo y vinculación social de la Universidad Nacional Abierta.
Educación Sexual y familia Sana.
300
Comunidad J. A. P

Compilación y asesora: Profa. Franahid D´silva 2014-2

PREGUNTAS FRECUENTES QUE SURGEN EN EL SERVICIO COMUNITARIO

¿ Luego de inscribir el Servicio Comunitario que debe hacer el estudiante?


1.- Registrarse en el censo formal con la persona Responsable del Servicio Comunitario en el cebtro Local.
2.- Retirar el Folleto o material guía con Orientaciones sobre el Servicio Comunitario.
3.- Participar en las actividades informativas y de inducción programadas por la unidad responsable del Servicio Comunitario en el Centro Local. Es vital para la aprobación de las actividades de inducción o preparatorias para aprobar el Servicio Comunitario.
4.- Revisar los perfiles proyectos elaborados por los estudiantes en el lapso anterior.

5. Seleccionar el proyecto de Servicio Comunitario que corresponda a su perfil académico profesional o aquel que se trate de temas de interés para todas las carreras: ejemplo temas Ambietales, Valores, entre otros.

6. Integrarse en un equipo de trabajo de acuerdo al proyecto seleccionado.
7.Solicitar la CARTA DE PRESENTACIÓN que el estudiante debe presentar ante la organización/ Comunidad, donde realizará el Servicio Comunitario.
8.- Presentarse formalmente ante la comunidad, con buena presencia, guardando respeto y normas de cortesía.
¿ Qué debe hacer una vez que se presenta en la Comunidad?
1.- Iniciar el trabajo en equipos conformados previamente. Planificar reuniones y acordar las fechas de las actividades a desarrollar planteadas en el proyecto.
2.- Hacer los contactos con la comunidad seleccionada a través de los informantes clave responsables del proyecto seleccionado.
2.- Acudir al asesor responsable por el Centro Local de su actividad o proyecto y entregar los productos de sus visitas a la comunidad ( llevar su debido formato de actividades realizadas para que el (la) asesor (a) verifique que efectivamente ha cumplido las horas y actividades planificadas).
3.- Llevar al día el control de actividades desarrolladas diariamente en la comunidad..
4.- Tomar sus previsiones de tiempo - espacio y demás recursos.
5.-.- Ejecutar el Plan de Acción. El cual deberá estar orientado al desarrollo del proyecto seleccionado.
8.- Evaluar constantemente el cumplimiento de los objetivos.
9.- Entregar Informes Semanales a la Profesora Franahid D´silva.
¿ Cuáles son los requisitos de la UNA para poder inscribir el Servicio Comunitario?
El estudiante debe poseer el 50% de las Unidades de Crédito de su carrera hasta el 65.9% y haber aprobado las asignaturas pertenecientes al componente de Extensión Universitaria, llamadas también " Las ochocientos" estas son: Fundamentos Básicos en el Diseño y Elaboración de Proyectos (811), Seminario de Acción Social (814) y Formación de Microempresarios ( 816).
Los de la licenciatura en Educación Integral, Educación Ambiental 480. Los estudiantes que cursan la carrera Técnico Superior Univesitario en Educación Integral deben cursar y aprobar la Asignatura Educación Ambiental 480 y Educación Estética 486.Estos constituyen los requisitos iniciales para realizar el Servicio Comunitario posteriormente en la comunidad.

¿ Cómo se inscribe el Servicio Comunitario?
El Servicio Comunitario se oferta a aquellos estudiantes que reúnan los requisitos antes mencionados, con el Código 011. Importante: El Servicio Comunitario se inscribe por la web: http://www.unasec.com/, no tiene costo de inscripción, ni tiene unidades de crédito.

¿ Quiénes son los asesores responsables del Servicio Comunitario en el Centro Local Barinas?
La profesora Franahid D´silva es responsable del Servicio Comunitario en el Centro Local Barinas y  Los profesores de las carreras ofrecerán la orientaciones específicas de acuerdo a los proyectos seleccionados por los estudiantes.

¿Quiénes deben prestar servicio comunitario?
Todos aquellos estudiantes de educación superior que hayan cumplido el setenta por ciento (70%) del total de la carga académica de la carrera. Es requisito esencial que Los estudiantes de educación superior, deberán cursar y aprobar previa ejecución del proyecto, un curso, taller o seminario que plantee la realidad de las comunidades.
Art.16. (LSCES).

¿Quiénes no deben prestar servicio comunitario?
No realizan Servicio Comunitario aquellos estudiantes que sean profesionales, es decir que posean otro título de carrera universitaria ( sean T.S.U, Licenciados, ingenieros entre otras carrerras lasrgas o cortas). Para ello deberán consignar ante la coordinación de Servicio Comunitario los documentos probatorios ( titulo en fondo negro, notas certificadas). Si usted quiere saber más acerca de esta información revisar el siguiente enlace.

ORIENTACIONES GENERALES PARA ESTUDIANTES DE SERVICIO COMUNITARIO Y ASESORES


    1. La Inscripción del Servicio comunitario.

Durante el proceso regular de inscripciones y cumplidos los requisitos académicos respectivos, el sistema de http://unasec.com oferta al estudiante la actividad de Servicio Comunitario (Cód. 011) quien realiza su inscripción una sola vez en el lapso. No debe cancelar ningún arancel, ni material instruccional. Es importante hacer campaña constante para que los estudiantes comprendan la importancia de cumplir el Servicio Comunitario con el tiempo suficiente. Una vez inscrito debe retirar en el Almacén de la Universidad la Guía del Estudiante para el Servicio Comunitario ( no debe cancelar ningún costo).

2. INICIO: Fase de Integración entre los (las) estudiantes, sus compañeros (as), los profesores. En esta fase deben conformar los equipos de trabajo para desarrollar el Servicio Comunitario. igualmente, se desarrolla el proceso de inducción, conformado por talleres, charlas impartidas por los profesores del Centro Local. Se publicará elcronograma de actividades en la cartelera de ServicioComunitario ubicada al lado de la biblioteca y en este blog.
· El estudiante debe llenar un censo con sus datos personales y académicos para la apertura de su expediente de Servicio Comunitario (este censo debe entregarlo a la profesora D´silva y lo encuentra en este blog donde indica Formatos.
· El Centro Local Ofertará proyectos que han venido desarrollándose durante los lapsos anteriores con la finalidad de dar cumplimiento con la Ley de Servicio y la Normativa de la UNA. Los estudiantes igualmente pueden presentar proyectos por iniciativa propia. Los profesores, la comunidad, las instituciones educativas también pueden presentar proyectos en los cuales podrán integrarse los estudiantes del Servicio Comunitario.

   Los proyectos deben surgir de diagnósticos aplicados en la comunidad. Para esto, es importante revisar el marco Jurídico del Servicio Comunitario (LSCEES Art. 22 y Normativa UNA) contempla que la iniciativa de los proyectos para el desarrollo del Servicio Comunitario pueda generarse por:
  • · Iniciativa de los estudiantes.
  • · Solicitudes planteadas por la comunidad.
  • Expectativas de los estudiantes bien sea colectiva o individualmente. Siempre sobre la base de una necesidad social real y correspondencia con su perfil profesional.
  • Los proyectos también pueden surgir por recomendaciones o indagaciones realizadas por los asesores académicos en función de una necesidad social real detectada en alguna comunidad.
  • Los estudiantes pueden incorporarse a un proyecto, programa nacional, estadal o local, así como una línea de investigación que contemple el servicio comunitario.
  • La incorporación a programas y proyectos de Instituciones Públicas en las comunidades.
Todos los equipos de trabajo deben consignar ante la asesora del Servicio Comunitario los siguientes requisitos:
  • Carta de Presentación: carta de postulación y solicitud de autorización ante la comunidad.
  • Plan de acción con las actividades por desarrollar, las fechas, recursos, responsables, resultados esperados, medios de verificación.
  • En el caso que el estudiante o grupo de estudiantes decida iniciar un proyecto nuevo, deben realizar el diagnóstico de necesidades y plasmar el proyecto en el formato.
Cuál es el papel de los asesores de las distintas carreras de la U.N.A.

· Ofrecer asesoría específica sobre el área a la cual pertenece para contribuir a la selección del Proyecto y las actividades que desarrollará el estudiante.
· Apoyar al estudiante, cuantas veces sea necesario, en la selección del proyecto para idear, planificar y plantear las actividades de acuerdo con su perfil profesional y personal.
· Cada Asesor Académico podrá tutoriar, guiar y realizar el respectivo seguimiento al proyecto desarrollado por los estudiantes de la carrera que asesora y será el encargado de firmar las planillas de control de actividades, así como los controles de informes semanales que deben entregar los estudiantes a la profesora Franahid D´silva.
· La cantidad de estudiantes por asesor académico dependerá de la cantidad de inscritos en lapso.
3.- Fase de planificación en la cual el estudiante realiza:

1. Acercamiento a la comunidad, ubicación de informantes claves que posteriormente se convertirán en responsables del proyecto por parte de la comunidad.
2. Diagnóstico de necesidades de acción en el área de Servicio Comunitario (o el complemento al diagnostico previamente generado en lapsos anteriores).
3. Diseño de las técnicas y métodos de participación en la comunidad, considerando los principios establecidos por la institución.
4. Se reúne con la asesora del SC quien previamente debe reunirse en comité Técnico, reunión de profesores deben ubicar a los estudiantes de acuerdo a la matricula y área de conocimiento.
5. Realiza visitas la comunidad y planifica las actividades. Cada estudiante de acuerdo a su perfil profesional deberá destinar al menos 10 horas a la planificación de actividades, 20 horas a las actividades interdisciplinarias con otros equipos, contactos institucionales, actividades de integración a la comunidad, 10 horas de actividades complementarias (recaudar fondos, desarrollo de actividades no acordes con el perfil de ninguna carrera pero que permiten la integración de la comunidad, acercamiento y diligenciar apoyo), 70 horas de desarrollo de actividades del Servicio Comunitario en la comunidad, 10 horas a las actividades de divulgación, cierre y entrega de informe. Esta cantidad de horas es sólo una aproximado, debido a que una vez que el estudiante se encuentra inserto en la comunidad, las realidades pueden cambiar y siempre superan la cantidad de horas estimadas. EL referencial es de 120 horas mínimo (equivalente a tres meses) y tres lapsos sucesivos como máximo (equivalente a un año).

4. Fase de Desarrollo del Servicio Comunitario:
Consiste en el desarrollo de las Actividades correspondientes al proyecto de Servicio Comunitario previstas, durante esta fase, el estudiante debe:
i. Asistir a asesorías planificadas por la Profesora responsable del Servicio Comunitario (SC). Éstas podrán ser realizadas: presencial o a distancia vía Internet (correo electrónico, foro, mensajería instantánea, mensajes de texto, guías), según sea la naturaleza de la actividad y las habilidades del estudiante para el manejo de herramientas telemáticas, competencias comunicativas, disposición de tiempo.
ii. Colaborar, participar e integrarse a todas las actividades que se planificarán y desarrollarán con motivo del Servicio Comunitario.
iii. Reportar todas las actividades en la hoja de DIARIO DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES DESARROLLADAS EN EL SERVICIO COMUNITARIO. Cada semana deberá consignar ante la asesora del SC, las hojas de DIARIO DE ACTIVIDADES firmadas por el (la) asesor (a) de la carrera, para entregarlas a la asesora del Servicio Comunitario.
iv. Se designará por cada equipo de proyecto un (una) coordinador (a) ( estudiante), quien deberá asentar todas las actividades diarias realizadas con el equipo de trabajo correspondiente en el formato denominado en el REGISTRO DIARIO DE ACTIVIDADES DEL COORDINADOR ( TRABAJOS EN EQUIPO)
v. El Coordinador de cada equipo de trabajo se reunirá todas las semanas con el resto de los coordinadores y la asesora del SC, entregará los informes de actividades de cada semana.
vi. Cada Coordinador deberá llevar un registro de asistencia en las reuniones del equipo, deberá contener las fechas, día, integrantes, actividad, recursos, horas y resultados. Este formato se denominará REGISTRO DE ASISTENCIA POR EQUIPOS
vii. Cada equipo tendrá un (a) asesor (a) quien servirá de apoyo, orientación complementaria y especifica de acuerdo a la carrera que cursan los estudiantes. Es importante registrar las asesorías en un formato destinado para tal fin ( esto con la intención de sistematizar al finalizar cada mes y el lapso la información que será remitida a Unidad Académica. Este formato se denomina CONTROL DE ASESORÍA PARA ESTUDIANTES DEL SERVICIO COMUNITARIO
viii. Deberán recopilar, archivar y organizar toda la información documental en físico y/o digital, derivada del ejercicio de su actividad de Servicio Comunitario. (documentos de texto, trípticos, hojas de trabajo, fotografías,vídeos, audios, etc).

5. Fase de Divulgación y Cierre:
Una vez culminadas las horas del Servicio Comunitario, el estudiante deberá consignar ante la Asesora de SC, la siguiente información:
Entregar el informe escrito y Portafolio de Actividad de Servicio Comunitario contentivo de:
1) El Registro Diario de Actividades.
2) Las Hojas de diario debidamente completas y avaladas por las instancias comunitarias y universitarias correspondientes.
3) Las evidencias de las actividades desarrolladas (los productos de la actividad, trípticos, fotografías, videos, material divulgativo u otros derivados del ejercicio del Servicio comunitario).
4) El informe escrito deberá contener las pautas que señale la Asesora del Servicio Comunitario del Centro Local de acuerdo a lineamientos y normativa de la UNA.
5) El Servicio Comunitario desarrollado por los (las) estudiantes podrá divulgarse en la comunidad UNISTA y la comunidad beneficiada a través de diversas estrategias que no necesariamente deben ser exposiciones. Pueden ser, carteleras, trípticos, videos, volantes, folletos. ( Art. 20 NSCUNA).
6) Entregar Acta de cierre de las actividades correspondientes de Servicio Comunitario avalada por el profesor asesor designado del área correspondiente, la Comunidad.
7) Al finalizar el lapso, la asesora del Servicio Comunitario, una vez cumplidos los requisitos, debe consignar ante la Unidad Académica el Registro de las Actividades de Servicio Comunitario que cumplieron con los requerimientos, pasará a Registro y Control de Estudios las respectivas actas.

Profa. Franahid D´silva Signe de Palomares

Para cualquier información adicional puede consultar el Blog del Servicio Comunitario Barinas:

Blog:
Correo:

CALENDARIO DE ACTIVIDADES

¿Qué es Servicio Comunitario?

El Servicio Comunitario es la actividad que deben desarrollar en las comunidades todos los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en la Ley de Servicio Comunitario y en esta Normativa.


¿Qué es la Ley del Servicio Comunitario?

La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior se sancionó, en la Asamblea Nacional el 30-08-2005. Fue enviada al Ejecutivo el 02-09-2005 y publicada en Gaceta Oficial Nº 38.272 del 14-09-2005 y es una exigencia para todas las Instituciones de Educación Superior del País. La Ley, que regula la prestación del Servicio Comunitario tiene su fundamento en el artículo 135 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, el cual establece, en su parte final que “(…) Quienes aspiren al ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber de prestar servicio a la comunidad durante el tiempo, lugar y condiciones que determine la ley” .

LEY DEL SERVICIO COMUNITARIO

Ley del Servicio Comunitario del Estudiante de educación Superior AQUI

GUÍA DE SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTE UNA

QUIENES NO REALIZAN EL SERVICIO COMUNITARIO

Según lo publicado en la Resolución N.- CD-0090 de fecha 21-01-2009. Se contempla lo siguiente:

* Quienes sean profesionales ( TSU, Licenciados (as) o su equivalente) egresados de Instituciones de Educación Universitaria validadas por el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria.


*Aquellos estudiantes que hayan cumplido con el servicio comunitario, en otra Institución de Educación Universitaria.


* Aquellos estudiantes que para la publicación de la Normativa del Servicio Comunitario del Estudiante de la UNA tuviesen el 66,66% de la carga académica aprobada. En estos casos el sistema automáticamente no les deberá ofertar el Servicio Comunitario (011)

( cualquier duda o caso particular consultar con la asesora o asesor del Servicio Comunitario en el Centro Local)


escribir correo: serviunabarinas@gmail.com